Názov projektu: Získanie nových praktických zručností v oblasti používania metód a techník dramatickej edukácie a ich začleňovania do výučby v základnej a základnej umeleckej škole
Číslo zmluvy: 2020-1-SK01-KA101-078111
Doba trvania 1.9.2020 – 31.8.2022 (2x predlžený projekt)
Ciele projektu:
Cestou k napĺňaniu cieľov školy je aj neustála sústredená aktivita pedagógov a ich ďalšie vzdelávanie. Predmetové vzdelávanie pedagógov a vzájomné zdieľanie pedagogických procesov sa v prostredí našej školy deje prostredníctvom stretnutí pracovných komunít. Škola má vytvorený jedinečný autonómny dizajn vzdelávania a výchovy založený na dôkladných transdisciplinárnych štúdiách, preto je dôležité, aby procesy vzájomného obohacovania sa pedagógov prebiehali rôznymi spôsobmi.
Dramatická výchova vďaka svojím metódam a technikám dokáže byť prvkom, ktorý umožní pedagógom rôznych predmetov nazerať na veci a javy iným spôsobom a tento spôsob ponúknuť aj svojim žiakom. Vďaka aktívnemu a premyslenému používaniu techník a metód dramatickej výchovy sa môžu učitelia a žiaci zlepšiť:
- v sebapoznávaní a poznávaní iných,
- rešpektovaní a akceptovaní odlišností,
- v schopnosti sústrediť sa,
- v budovaní sebadôvery,
- v prezentačných schopnostiach a sebaprezentácii,
- neverbálnej komunikácii,
- zmyslovom vnímaní,
- skupinovej spolupráci,
- tvorivom riešení úloh a problémových situácií,
- v eliminovaní konfliktov prameniacich z nedorozumení vyvolanými rôznymi komunikačnými štýlmi, kultúrnymi pozadiami a hodnotovými systémami.
Projekt zastrešoval jednu mobilitu, ktorej súčasťou bol kurz dramatickej edukácie Drama Techniques: Developing Self-Expression, Communication and Social Skills for All Students (Dramaticko-výchovné techniky: rozvíjanie sebavyjadrenia, komunikačných a sociálnych zručností pre všetkých študentov).
Účastníčkou kurzu, ktorý sa konal 8.05.2022-15.05.2022 (vrátane cesty) vo Florencii, bola Mgr. Alena Váradyová.
Program aktivít absolvovanej mobility:
Teoretická časť kurzu:
- Využívanie dramaticko-výchovných techník ako špeciálneho komunikačného prostriedku a nástroja podporujúceho spoluprácu najmä u študentov so špeciálnymi potrebami.
- Rozvíjanie kreativity a motivovácie žiakov.
- Chápanie rôznych aspektov reči tela.
- Efektívne reagovanie na náročné správanie študentov.
- Podporovanie inklúzie medzi členmi školskej komunity (učitelia, študenti atď.).
- Uplatňovanie holistického prístupu v podporovaní rastu duševnej a emocionálnej pohody žiakov, ale aj v rozvoji empatie vo vzťahu k učiteľom a ďalším študentom.
Praktická časť kurzu:
- Cvičenia zamerané na rozvoj pozornosti a udržiavanie sústredenia.
- Techniky práce s telom.
- Techniky rozvíjajúce koncentráciu.
- Cvičenie pamäte.
- Cvičenia na rozvoj rytmického cítenia.
- Cvičenia zamerané na rozvoj tímového ducha.
- Hry na rozvoj predstavivosti a aktivity zamerané na rozvoj sebareflexie.